中國教育部基礎教育司司長呂玉剛今日（26日）在發布會上表示，教育部將通過認真做好入園需求的預測、多渠道擴大普惠性資源、逐步化解和消除「大班額」等舉措，持續擴大普惠性學前教育資源，滿足適齡幼兒的入園需求，更好地服務國家人口發展戰略，促進「三孩政策」落地實施。
學前教育還沒有實現全面普及
呂玉剛表示，經過十年的快速發展，學前教育的普及水平得到了大幅提升，到去年，學前三年毛入學率已經達到88.1%，從這個指標分析，學前教育還沒有實現全面普及，一些地方還存在著「大班額」（每班56人以上）的問題。學前教育資源總量，特別是普惠性資源還存在不足。隨著三孩政策的落地實施，區域性、結構性資源矛盾問題會進一步凸顯。
提高普惠水平上提供更多學位
為此，教育部將通過三種途徑積極應對三孩政策正式到來。呂玉剛說，首先是認真做好入園需求預測。教育部將積極推動各地根據出生人口的變化，逐年做好學前入學人口的預測。同時，修訂完善人口配套學位標準，多渠道擴大普惠性資源；其次，進一步鞏固破解「入園難」、「入園貴」取得的成果，在提高普惠水平上提供更多學位。特別是在農村、新城鎮地區加強幼兒園建設，改擴建一批普惠性幼兒園；最後是逐步化解和消除大班。
編輯：Yuen
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