傳統上，大學研究生必須撰寫學術論文方可畢業，但此單一標準正逐漸改變。上海多間高等院校近期實施學位評核改革，容許碩士生以具備實用價值的「實踐成果」代替傳統畢業論文。上海理工大學及華東師範大學等學府，近日均有應屆碩士生憑藉落地的工程技術或原創文學作品成功通過答辯，反映內地高等教育正邁向著重實踐與產業應用的新方向。
上海理工大學於五月底舉行了兩場專業學位碩士研究生實踐成果答辯會，涵蓋生物醫學工程及車輛工程領域。其中，健康科學與工程學院的畢業生黃昊琦，針對內地安老服務人手短缺及上肢活動障礙人士的進食困難，研發出一套智能助餐機械人系統。該系統已在多間安老院投入試用，並成功通過專家外審。另一名機械工程學院碩士生李京陽，則針對航道疏浚工程中廢棄物處理的行業難題，研發出資源化綜合利用系統。兩人均成為所屬學院首批以實踐成果取得學位的畢業生。
選擇以實踐項目畢業並非等同「走捷徑」 ，有畢業生坦言，實踐成果答辯的難度絕不亞於傳統論文。傳統論文著重理論推導與邏輯論證，而實踐項目則更考驗技術的實際落地效果、工程的完整性以及產業應用價值。有指導教授指出，工程技術的研發周期長、落地難度高，往往難以配合傳統論文快速發表的節奏。是次改革為應用型人才拆牆鬆綁，讓專心於前線技術攻堅的學生不再受限於單一的學術評價標準，以能否解決工程實際問題作為核心標尺。
實踐成果評核並非理工科專利，文科領域亦正推行相同改革。華東師範大學中文創意寫作專業於五月中旬舉辦了首屆實踐成果答辯會，三十六名學生首次以「文學作品配合創作談」的形式申請學位。每名學生須提交三萬字以上的原創文學作品，部分佳作更已在《人民文學》等重點刊物上發表。答辯委員會更特意邀請多位著名作家及文學評論家擔任評審，以業界標準審視學生的創作成果。
此項學術評核的大變革，源於二零二五年一月一日起實施的《中華人民共和國學位法》。該法例首次以法律形式，確立實踐成果與傳統學位論文具備同等法律效力。除上述院校外，華東理工大學、同濟大學及上海大學等多間滬上高校，亦已相繼推出配套細則，支持工程碩士及博士生以實際工程設計、技術報告等作為畢業依據。從工科到文科，從制度設計到實際執行，內地專才的評價標準正從單純的「寫論文」轉向更著重實質貢獻與落地能力的「見真章」。
記者：Ceci
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