即使起步慢，但也可以比別人跑得更快，劍橋大學一名教授就正正活出了這樣到「逆襲人生」！37歲的社會學家阿代（Jason Arday）即將成為劍橋大學史上「最年輕非裔教授」，事實上他3歲被診斷出自閉症類群障礙（ASD）及發展遲緩，直到11歲才會說話，18歲才識字，但在親友的鼓勵支持下奮起直追，克服了起步的落後，終於成為頂級學府的學者。
曾被認為需要在輔助照護機構度日
《BBC》報道指，阿代3月6日將到劍橋大學任教，成該校史上「最年輕非裔教授」。在寫下歷史的背後，其實他一路走來並不順利，3歲被診斷出ASD及發展遲緩，童年大部分時間都在語言治療師陪伴下度過，11歲學會說話以前只能靠手語溝通。阿代一度被認為可能終生要在輔助照護機構生活。但他依舊努力學習，儘管無法正常說話，仍熱衷思考，並勇於質疑眼前一切事物。
阿代表示，母親在他成長歷程中扮演重要角色，時常鼓勵他，助他建立自信，並培養他日常生活技能。母也時常向他分享各類音樂，希望幫助他發展語言能力，這意外激發阿代對流行文化的興趣，探究流行文化對社會結構影響，也成為阿代部份研究的重點。
獲大學導師鼓勵去戰勝世界
阿代通過自學獲得體育、紡織2張中等教育普通證書及BTEC高等文憑，之後進入倫敦薩里大學（University Of Surrey）修習體育教育和教育研究。22歲那年，阿代萌生攻讀研究所的想法，於是向當時的大學導師桑德里（Sandro Sandri）請教，並獲桑德里的支持，覺得他能做得到，鼓勵他「挑戰這個世界並獲得勝利」。阿代指那是第一次真正相信自己，於是下定決心，更加努力學習。
讀研究所期間，阿代在超市半工讀，先後於利物浦約翰摩爾斯大學（Liverpool John Moores University）和布魯內爾大學（Brunel University London）取得2個碩士學位及1個教育學博士學位。35歲時，阿代成為蘇格蘭格拉斯哥大學（University of Glasgow）教育社會學教授，當時也是英國最年輕的教授之一。
其實阿代兒時就鎖定目標，在母親臥室牆上寫下的多個人生目標中，其中一個就是「在牛津或劍橋工作」。當他接到劍橋的錄取電話時興奮到尖叫，「即便是像我這樣樂觀的人，也不可能認為這種事會如願發生，一切都太瘋狂了！」他希望透過自身經驗，能夠激發更多弱勢群體，讓他們知道一切皆有可能，「也許我沒有天賦，但我知道迫切想要完成某件事，就必須加倍努力。」
記者：Kit
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