《中華人民共和國愛國主義教育法（草案）》昨日（6月26日）首次提請十四屆全國人大常委會審議。草案明確，國家採取措施開展歷史文化教育和國情教育，增強港澳台同胞對國家和中華優秀傳統文化的認同，自覺維護國家統一和民族團結。
草案提出，國家開展鑄牢中華民族共同體意識教育，促進各民族交往交流交融，構築中華民族共有精神家園。草案共5章38條，主要內容包括關於愛國主義教育的內涵目標、指導思想和總體要求、領導體制和工作原則、內容、部門職責、對象、實施措施、支持保障等。
在規定面向全體公民開展愛國主義教育的同時，草案突出學校和家庭對青少年和兒童的教育，並對公職人員、企業事業單位職工、農村居民、代表性人士、教職人員和信教群眾、港澳台同胞和海外僑胞等不同群體的愛國主義教育，分別作出針對性規定。
草案明確，國家採取措施開展歷史文化教育和國情教育，增強香港特別行政區同胞、澳門特別行政區同胞、台灣同胞對國家和中華優秀傳統文化的認同，自覺維護國家統一和民族團結。
李家超支持愛國主義教育
愛國主義教育的內容廣泛豐富，草案的規定涵蓋思想政治、歷史文化、國家象徵標志、祖國大好河山、國家統一和民族團結、國家安全和國防、英烈和模範人物事跡等各個方面。同時，草案對開展鑄牢中華民族共同體意識教育、構築中華民族共有精神家園作出專門規定，並強調應當把弘揚愛國主義精神與擴大對外開放結合起來。
行政長官李家超在出席行會前也被問及有關法案，指非常支持及認同愛國主義教育，認為有助香港建立弘揚愛國愛港為核心，與一國兩制相適應的主流價值觀。李家超說，香港已在愛國主義教育方面做了大量工作，包括中國歷史、維護國家安全、香港國安法教育等，以及認識國家政策、國民教育、推動年輕人及學生訪問內地省市等。
記者：Kit
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