心肺復甦法普及率低
急救培訓應納國民教育?

心肺復甦法普及率低
 急救培訓應納國民教育? 心肺復甦法普及率低 急救培訓應納國民教育?
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救人一命,真的一秒也不能拖!據香港心臟專科學院資料,本港非救護人員施以心肺復甦法(CPR)比率僅16%,遠低於其他地區包括台灣、日本、美國與澳洲,本港患者存活率亦最低,只得1.5%。本身是醫療輔助隊成員的議員黃俊碩
在報章撰文,倡議將基礎急救培訓納入國民教育課程,相信可以提升學生公民意識。

學習急救 也學會樂於助人

黃俊碩指出,在校園生活之中,不少學生有可能會遇到不同程度的小意外,若果學生能夠接受基礎的急救教育,學生及教職員可以第一時間為傷病者作出救治,減少學生受到二次傷害;其次,學生學到的急救知識可以帶回自己的家庭及社區內,一旦學生的家人及周遭人士遇到意外,都可以保護身邊的人士。
 
最後,學生更可以從急救培訓中受益,特別是年齡較大而能夠自己實施預防概念的學生,可以透過日常環境的危害識別培訓,減少意外發生所受的傷害。通過學習急救,他們還學習其他軟技能,例如自信、如何在緊急情況下保持冷靜、善良和樂於助人的公民意識。

黃俊碩明言,讓青年能夠擁有基本的急救知識及技能,本身就是國民素質培養的重點內容之一,否則國家都不會逐步在全國高中及高等院校推動急救教育;學生是香港未來的楝樑,因此希望政府可以盡快跟隨國家的步伐,在中學及專上院校逐步推行急救教育。

市民未受訓 遇意外易驚慌失措

據了解,港人當中只有12%曾接受CPR訓練,曾接受自動心臟除顫器AED訓練者更僅5%。一般市民未曾受訓,遇到意外容易驚慌失措,更或擔心承擔法律責任而不願施救。

台灣學校已將CPR與使用AED納入課程,當地衞生局亦負責培訓授課教師。中國教育部去年起與中國紅十字總會合作,將推廣心肺復甦納入健康教育內,注重培訓青少年急救技巧。日本現時幾乎所有中小學校都設有AED,去年在宮崎市更曾有教師成功用校內AED救助學生。

編輯:Sun

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